幼儿园风筝节讲话稿

幼儿园风筝节讲话稿

在发展不断提速的社会中，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的幼儿园风筝节讲话稿，希望能够帮助到大家。

活动名称：放飞快乐，全家齐动员——快乐星猫亲子风筝节

活动概述：春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。

活动对象：幼儿园全体家长及小朋友

活动时间：20xx年X月X日9：00——12：00

※以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。※在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的评选。

活动流程详解：

1、报到（8:45——9:00）

可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。

2、相见欢（9:00——9:10）

主持人和星猫共同出场，首先邀请爸爸妈妈、小朋友和星猫一起跳星猫舞（需要一名办星猫人偶的`人员）。之后由主持人和星猫一起开场，介绍活动流程，及各班带队老师。参考开场词：

主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好！欢迎来参加“放飞快乐，全家齐动员——快乐星猫亲子风筝节”活动！哎，可是，星猫在哪儿呢？（星猫上场）

星猫（配音）：各位大朋友、小朋友，你们好！我是快乐星猫！今天来到幼

儿园，我特别开心，你们开心吗？如果开心，请和我一起来跳“星猫舞”。让我们一起大声说“MUSIC”，预备齐，MUSIC——（星猫和主持人一起带动唱跳）

主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星猫，今天我们不光要跳星猫舞，还要参加风筝节哦！星猫：我知道我知道，今天我们要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝，还要一起放风筝。主持人：没错。首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位制作风筝，之后就要去放风筝啦！那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣！我们一起欢迎第一组家庭。掌声——

星猫和主持人一起下场，开始第一个环节。

3、风筝好有趣（9:10——9:40）

活动前事先和家长沟通好，各班要选出表演的家庭。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后，主持人宣布进入下一个环节。

4、休息、换场（9:40——9:45）

园所可根据实际情况分班级或者在会场组织风筝制作。

5、风筝巧手DIY（9:45——10:30）

将材料以材料包形式发放，园所自备水粉颜料（颜料要调浓稠）。现在可准备抹布、报纸等，以保证环境干净整洁。

6、休息、换场（10:30——10:35）

收拾环境，转场到户外。

7、风筝飞飞（10:35——11:30）

全体人员携带风筝至户外，开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求，需要宽敞的户外活动场所。

8、活动结束（11:30——12:00）

主持人和星猫再次上场，宣布今天获奖的家庭。可在活动开场时就将此环节先做预告。现场颁奖后，活动结束。园所可组织各家庭统一午餐，或直接结束活动。

参考闭幕词：

主持人：哎，星猫啊，你看，今天我们的爸爸妈妈和小朋友画了好多漂亮的风筝呢！星猫：是呀是呀，那么多漂亮的风筝，把天空都扮美了呢！

主持人：我们今天还特地设置了很多奖项呢！首先我们要颁发的是“最具创意奖”，获奖家庭有，他们设计的风筝特别有创意，可以展示一下。

星猫：耶~祝贺祝贺~

主持人：接下来要颁发的是“最佳技术奖”，获奖家庭是他们的风筝飞得很高很远。星猫：太厉害了！鼓掌鼓掌~

主持人：还有一个奖，是“最佳合作奖”，获奖家庭是他们一家三口配合得很默契，无

论是制作风筝还是放飞风筝，爸爸妈妈和宝宝配合的最好啦！

星猫：不错不错，拍手拍手~

主持人：我们今天的活动到这里就要结束了。感谢大家的参与和配合。我们也期待着和爸爸妈妈还有小朋友每天都能够像今天一样，快快乐乐，开开心心！大朋友小朋友们，再见！星猫：再见~（播放热闹的散场音乐，活动结束）

参考音乐列表（仅供参考）：

1、快乐星猫（不同版本）

2、春天在哪里（童声版）

3、欢沁（林海）

4、童年

5、歌声与微笑

有关风筝介绍的链接（仅供参考）：

胶莱小学首届风筝节计划

活动目的：

风筝，春天的使者。为了弘扬中国的民族文化，给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，让孩子们了解风筝、制

作风筝、放飞风筝，写写风筝，培养学生的动手、动脑能力和审美能力等综合能力，体现创新精神和创新意识，让梦想和风筝一同飞翔！

活动原则：

“知识性、趣味性、实践性、自主性”原则举行，让学生自主参与，家长参与。活动安排：

一、各班宣传发动

班主任老师要将学校本次风筝节活动安排通知给班级孩子，认真做好风筝节前的各项准备工作。

二、了解风筝文化

为了更好地弘扬我国的传统文化，要求学生通过各种渠道去了解有关风筝的知识，通过查阅书籍、图片，上网查询，向家长、老师咨询等，培养学生热爱中国民族文化，了解风筝悠久的历史、高超的技艺、风筝的起源、种类、发展和作用等相关知识，并搜集有关风筝的名言、谚语、歇后语、诗文等

具体安排如下：

1、说风筝，家长给孩子讲述风筝的由来，风筝的制作过程，每年一度的潍坊风筝节和风筝人的高超技艺。丰富孩子的'课余知识。

2、画风筝，要求每位学生在8开的素描纸上画一画风筝，可以是自己看到的，也可以是想象的。家长随行参与，为孩子的风筝出谋划策。

3、放风筝，将制作好的风筝带到学校与其他同学分享的同时，与家长到学校操场空地上，将自己制作好的风筝，放飞蓝天，评选最佳风筝放飞小能手。1

活动目的:1。乐意参与亲子放风筝活动，在说说、放放的过程中，了解放风筝的小技巧，增强自信心，体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。

2。在活动中感受春天的美，萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家 ……此处隐藏3205个字……们带着孩子走进大自然、感受春天的美。在亲子互动中，自然而然地增强幼儿的自信心，密切亲子之间的感情，促进幼儿身心健康和谐发展。希望各位家长能准时参加活动。

时间：周五（4月4日）上午9：00地点：平水桥海边活动要求：

1.请家长利用这几天时间为孩子准备一个自己喜欢的风筝。

2.我们的活动地点是平水桥海边，请家长为孩子准备玩沙工具，让孩子能更好的参与活动。

3.请家长和幼儿都穿运动服，方便的鞋子，以免沙子进鞋里，为幼儿带好水，注意保暖，在家给幼儿讲好活动的安全要领和注意事项。

4.每个家庭至少来两个家长参加活动，最好是父母。

5.活动当天，幼儿在家吃早饭，上午9:00准时在平水桥海边集合，家长和幼儿自行出发，路上一定要注意安全。

大班组20xx年4月1日活动名称：五彩风筝童心飞翔--亲子放风筝活动活动时间：20xx年4月4日活动地点：平水桥海边活动过程：

一、教师开场：

师：亲爱的小朋友们，大家上午好！今天我们大家相聚在美丽的海边，进行'五彩风筝童心飞翔'放风筝活动，你们高兴吗？

幼：高兴

二、活动开始

1．出示风筝，让幼儿互相传着看一看，引导幼儿观察，初

步了解风筝的外观结构。

师:老师这里也有一个漂亮的风筝，咱们小朋友们来看一看吧。'老师还给小朋友们带来了有关风筝的儿歌呢，可好听了。'幼儿欣赏儿歌《放风筝》。

2.教师介绍放风筝的相关知识和放风筝技巧。

师：风筝有许多种类。按风筝的形象分，有动物、植物、人物等形状；按风筝的构造分类，有硬翅、软翅等；按风筝的功能分，有玩具、观赏、特技等；按风筝的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放风筝时要注意，逆风而行，一家人要合作，共同把风筝放飞蓝天。在活动中，我们也能够呼吸新鲜空气，锻炼身体，增强体质。

三、观看老师放风筝，学习放风筝的样子和技巧。

1.首先观看老师放风筝。

2.亲自尝试在父母的帮助下放风筝。

四、集体放风筝1.放风筝师：孩子们，我们刚才已经了解了放风筝的技巧，你们想不想和爸爸妈妈一起让你们的风筝飞上蓝天呢？

幼：想。

师：现在我宣布：'五彩风筝童心飞翔'放风筝活动现在开始。

2.教师与每个家庭互动合作放风筝。

五、幼儿自由玩沙，活动结束。

师：大家放风筝开心吗？

幼：开心师：风筝有些累了，咱们让风筝先歇一歇。在这美丽的海边，有金黄色的沙子，你们想不想玩沙子呀？让我们尽情的玩吧！

家园活动小结：

在本次活动中，孩子们学会了放风筝的技巧，也开阔了幼儿的视野。通过家长和孩子齐心合力完成放风筝的活动，增进了家长和孩子之间的亲子关系，锻炼了幼儿的身体协调能力，增强了幼儿的体质。在户外活动中，也使孩子更加亲近自然，感受了大自然的美丽。

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活动名称:放飞快乐，全家齐动员快乐星猫亲子风筝节活动名称活动概述概述:春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受DIY活动概述的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。活动对象:幼儿园全体家长及小朋友活动对象活动时间:20xx年X月X日9:0012:00活动时间活动流程及内容简表简表:活动流程及内容简表序号1活动时间8:459:00活动名称报到活动内容到场家庭签到活动主持人和星猫一起开场，跳星猫舞;之后简单介绍当日活动流程，参与活动的班级及带队老师各班级选派一到两个家庭讲一个跟风筝有关的故事，或者念一首跟风筝有关的'诗歌、童谣。也可以表演一个跟风筝有关的歌舞节目等，节目类型越丰富越好。各班在带队老师带领下回到本班(园所也可根据

本园场地安排)制作风筝。亲子共同设计、绘画独具创意的风筝。收拾现场环境;上洗手间等;场地转移。以家庭为单位放飞风筝主持人宣布风筝节各奖项，宣布结束。园方可安排家长自备餐点或统一安排进餐。参与人员接待员及

到场家长与孩子全体活动准备签到本，笔，暖场音乐热闹的开场音乐，话筒，音响设备，各班班牌等。2、9:009:10相见欢3、9:109:40风筝好有趣

各班选派家庭演出(其余家庭作为观众参与)话筒、音响、视频设备必要的道具(可以请家长和小朋友自行准备)全体4、9:409:45分组到各班，安排上洗手间各家庭5、9:4510:30巧手风筝DIY风筝材料包颜料、画笔抹布垃圾桶6、10:3010:7、3510:3511:30休息风筝飞飞

各班级家长及小朋友全体全体午餐8、11:30颁奖及活动结束

以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。在放飞风筝的活动环节后可设计安排最佳设计奖最佳配合奖等奖项的评选。、

活动流程详解:活动流程详解:1、报到(8:459:00)、报到可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。2、相见欢(9:009:10)、相见欢主持人和星猫共同出场，邀请爸爸妈妈、小朋友和星猫一起舞。

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师们、同学们：

大家，下午好！

“轻风托纸鸢扶摇上青天”，风筝是交流的使者、自由的象征、它联结着友谊，寄托着人们美好的希望。在这春回大地的阳春三月，我们迎来了西夏区第一届校园风筝节暨关爱留守儿童城乡手拉手活动。在此对各位领导、媒体朋友和兄弟学校西夏区第九小学、志辉小学的到来表示热烈的欢迎。

我校坚持党的十八大教育方针，全面推进素质教育。在加强校园文化建设方面，努力营造活跃的校园文化氛围，少先大队通过开展形式多样的活动，丰富了广大学生的课余生活，锻炼了同学们的动手实践能力，以及相互配合的能力，促进德、智、体、美、劳全面、协调发展。同时，不断运用创新教育手段，充分发挥倍增扩面、捆绑发展的教育优势，与九小、志辉小学形成教育合力。

我校地处于移民吊装地区，留守儿童是我校一个很大的群体。关注留守儿童课题一直以来都被定为我校的特色校本课题。通过此次风筝节活动，让我校、志辉小学的留守儿童有机会与城市的孩子手拉手交起了朋友，感受到社会的关爱，少先队集体的温暖、更好的`助推了我校留守儿童课题的进一步成熟。

同时，本次风筝节活动也是我校阳光体育运动的一个很好的拓展。通过开展本次活动，意在让学生们走出教室，来到操场上享受阳光、享受运动的快乐。

同学们，愿你们手中放飞的不只是风筝，放飞的更是你们的快乐、你们的梦想、你们的友谊！

最后，预祝本次活动圆满成功！

谢谢大家！