初中生作文

初中生作文8篇【优】

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的初中生作文8篇，欢迎大家分享。

初中生作文 篇1

我家大门外有一只小狗，叫花花。它长着一身泥巴带黑的皮毛，像穿了一件狼皮的外套；耳朵尖尖的，垂在脸的两边；两只圆溜溜的黑眼睛，像两颗弹球子；那黑色的小鼻子，真像一块好吃的巧克力；在它那带黑的嘴巴里，有一个鲜红的舌头；那牙齿尖尖的，可怕极了；它的爪子尖尖的，走起路来又轻又快。别看它的尾巴没多长，这尾巴还能表达感情呢！每次它看见我，总是摇着尾巴又叫又跳。

每次下午我放学回家，总是看见小狗花花在那里站着，它的.尾巴一摇一摆，好像在等我呢！我便把面包的一角拿下来，放在地上，就边吃边走。可不一会儿，它吃完了那一点，好像还没吃够，又追着我要，我只好把一半扔在地上，小狗便在那里津津有味地吃起来了。

还有一次，我吃了饭，洗了碗，便把吃过的肉和骨头用口袋装起来，去喂小狗花花。刚走到大门口，花花看见我拿着肉和骨头，便飞快地爬到我脚背上，用嘴舔着我的手，我便把口袋放在地上，小狗就先用鼻子闻一闻，再用嘴巴舔一舔，才大口大口吃起来。

还有一次，小花花吃饱了就在旁边睡起了大觉。忽然，一只小花猫从门外钻了进来，看见花花正在睡觉，它就走过花花身边，一下子把剩下的饭吃完了。一会儿，花花醒了，它看见碗里的饭没了，又看见一只小花猫正在那里舔着嘴，平时那可爱的花花突然变得非常生气，飞快地向猫咬去，那只猫一下子被捉住了，花花便用叫声把小花猫给吓走了。

我家大门外的小狗就是这样可爱又活泼！

初中生作文 篇2

春色满园关不住，一只红杏出墙来，春天的到来万物都抵御不了它的的热情，匆匆赶着出来迎接春天。

天气渐渐暖和起来了，小河表层的薄冰也已经化了，河水哗啦啦的唱着歌儿，欢快的向下游奔去。“春江水暖鸭先知。“小鸭子们已经一个冬天都没下水了，整整一年才盼到新的春天，他们按奈不住迎接春天的喜悦，老早就下水了，瞧他们的两只脚掌有规律的捋动着水，还不时地为小河伴奏：“嘎嘎！嘎嘎！“多么动听的交响曲啊！畅游在水里的除了小鸭子，还有小鱼呢！他们有的三五成群的在水底说悄悄话；有的俏皮地在水里翻滚表演杂技；还有的跃出水面感受春天的气息…、小河边的积雪化做甘露，浸入了泥土。小草贪婪地吮吸着春天的甘露，积蓄了充足地力量后，争先恐后地冲出松软的泥土，舒展开一片片绿中带黄的叶子。下雨咯，下雨咯！纤细的春雨沙沙作响，如丝如弦。漫山遍野的草坪被春雨洗得油亮油亮的，而本是枯枝的柳树，在春雨的滋润下，抽出了柳条，像少女的秀发，在春风的吹佛下优雅的.摇曳。小燕子早已从远方赶来，告诉大家春天的讯息：“春天来了，春天来了。“

在城市里，人们脱掉了厚厚的冬衣，穿上了轻便的春装。一缕缕和煦、温润的阳光，照耀着整个大地，光明而温暖。迎春花小心翼翼地挺直身子，吐出一片片新叶，一朵朵娇小的黄花展示着春天的风采。在公园里，遍地鲜花，粉红的桃花，娇艳的杜鹃，雍容的牡丹……

一团团，一簇簇。有的还是花骨朵儿，有的已经开繁了，我愿做一朵含苞未放的鲜花，释放出孕育已久的希望。路边的树木争先恐后的冒出新芽，享受第一缕春光，我愿做这一片新的叶子，为世界带来一抹微不足道却又不可缺少的新绿。

春天就像是黑暗中的一把火，点亮了世界，点亮了希望，让我们来迎接春天吧。

初中生作文 篇3

未来的一切都是美好的，如果未来有一个机器人来做家务，那人们就可以省下很多时间来做其他的`事情了。如果这一切都是真的，那该多好啊！我想着想着一会儿就进入了梦乡。

我梦见自己放学回到家，只要说“开门”门就会自动开了，再说“关门”就会关了。你也许会问：“如果感冒了，声音嘶哑，机器认不出怎么办？”不用怕，这也是它的另一个设备：只要你伸出手，它就会依据你的指纹自动开了。

回到家，机器人已经做好了可口的饭菜，只要你出门前交代它应该做的事情，回到家后，它一切都帮你办好了。吃完了饭，机器人为你收拾餐桌，再帮你洗碗和打扫。

如果你觉得壁纸太单调、不好看，还可以根据季节的变化选择壁纸。春天的壁纸是百花盛开，鸟语花香，而夏天则晴空万里，盛开着鲜艳的荷花，秋天叶子变黄了，落叶纷纷，还有冬天是大雪纷飞，一群下朋友在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪。这些壁纸都为你的房间增添了几分色彩。

夜幕渐渐降临了，我的眼皮像粘连胶水一样，很想睡觉，这时，机器人已经为我铺好了床，我躺在柔软的床上，不一会儿就睡着了。

我突然醒来过来，才发现这原来是个梦啊。不过，我相信只要人们共同努力，在未来的世界里，这将不再只是梦！

初中生作文 篇4

初中的生活像五彩的流沙瓶，瓶内的每一颗小沙都是一个回忆。正因为有很多的回忆，所以瓶中的小沙也越来越多，越来越漂亮！

一

哇！一出家门，外面银装素裹，白茫茫的一片，下雪了！看来这天学校又不安宁了。到了学校，果然大家都很兴奋。下了第二节课，就应是课间操的时光，因为下雪可能就不上操了，如果不提前上课就应有20多分钟的时光能够玩，大家都跃跃欲试，最后广播响了，这天不上操。大家先是一阵欢呼，然后就蜂拥而下，跑到操场上了。我也和同学一齐下来了。

我们很自觉的分成两拨，便开始打了起来。小潞还蹲在地上攒雪球，只见一个雪球朝她飞过去，不偏不倚正好打中她的头，小潞赶忙攒了一个雪球站起来问：“谁仍的啊？”对面的“凶手”小宁早已经是笑的前仰后合了，小潞气急败坏的仍过去了一个！在看这边。呵！几个女生群攻一个男生，看那个男生的狼狈的样貌，他丝毫没有弄雪球的时光，女生们的雪球就一个之后一个的朝他飞了过来。大家玩的`好不热闹。操场上像煮开了的热水一样沸腾。

二

那是一节班会课，老班说：“咱们开一个辩论会吧！辩论的题目是考试前临阵磨枪好不好。正方的观点是好，反方的观点是不好。正、反双方能够各请四名同学做代表，其余的为观众。”我被推选为反方的代表，等同学都选好后，一场激烈的辩论会开始了。

正方说：“我方认为这样好，这样有利于知识的掌握。”反方说：“我方认为这样做不好，知识在于平常的积累与掌握。正方说：“我方认为这样能够更容易记住知识，不容易忘。”反方说：“我方认为如果早在平常就把当天学的记住，最后还用的着这么累吗？”正方说：“我方认为所谓临阵磨枪，不快也光！”反方说“刀是就应早就磨好的，不能等到用的时候在磨，这样等于临时抱佛脚，是没有用的。”老师说：“下方请同学发表一下自我的意见，是支持正方还是反方？”同学们有支持正方的也有支持反方的，有的也说了自我支持他们的原因。老师说：“请正、反双方总结自我的观点。”正方说：“最后我方认为考试前临阵磨枪好，这样的效果明显。”反方说：“最后我方一致认为开始前临阵磨枪不好，知识就应日积月累，而不是一朝一夕就能够会的。”最后老师说：“我支持反方的观点，知识是要当天掌握的，这样才记得牢固。”这场辩论会最后以反方获胜的结果告终了，大家都觉得很新鲜。

初中的生活很完美，我会永远把它保存在记忆的“流沙瓶”中。

初中生作文 篇5

金鱼是一种可爱的小动物，它不仅外形漂亮，而且性情活泼，十分讨人喜欢。

小金鱼的颜色丰富多彩、五颜六色，有鲜红的、金黄的、银色的、灰色的、紫黑的'……小金鱼圆圆的，像一个圆球。浑身长满了各色鳞片。眼睛圆鼓鼓的，像乒乓球，又像两个闪烁的灯泡，还像黑珍珠……嘴巴圆圆的，像拼音字母“O”。鳃一起一伏，像一个彪形大汉在吹气。肚子圆鼓鼓的，上面有著名色的鳞片，像怀了宝宝的孕妇。尾巴有四瓣，像蝴蝶展翅，翩翩起舞，像一件公主裙。小金鱼游动不能没有鱼鳍，它就像船桨正在划船。

当老师把饲料投进鱼缸，小鱼展开鱼鳍，拖着尾巴，飞快地游着，它竖着身子，张开小嘴巴，把鱼食吞到肚子里面了。鳃盖把多余的水吐出来。小金鱼吃完了，一动不动在浮在那，像一尊石雕，眼睛睁得大大的。小金鱼调皮的时候，一会游到水面上，一会又潜到水底，还不时地吐着泡泡，轻轻敲鱼缸，它一点反应也没有，老师用棍子搅了搅水，小金鱼吓得魂飞魄散，四处逃窜。像“龙卷风”不知把小金鱼卷到了何处，水中溅起了白色的水花。不一会儿，小金鱼停下来东张西望，怒气冲冲地似乎在寻找罪魁祸首。

小金鱼真可爱呀！如果我也拥有一条小金鱼就好了。

初中生作文 篇6

有一个人，她最伟大。有一个人，她最神奇。有一个人，她最勤劳。有一个人，她最细心。她是谁?她就是——我的妈妈。

所有的妈妈都是一样的，在我们还是小树苗的时候，她们会像辛勤的园丁，认真仔细的'修剪着我们、精心的呵护着我们。为了让我们成为参天大树，不管多么艰难的事，只选择前进，而不是退缩。

我的妈妈就是这些妈妈中的一位。平凡的长相下面却有一颗不平凡的心，她是我在成长的道路上不能缺少的一个人，她使我明白了很多道理，她使我明白了面对困难时要相信自己，她使我明白了为人处事，她使我明白了在哪里跌倒就在那里爬起来······总之使我明白了很多很多。

在喧嚣的城市里，她显得那么渺小。为了不让我们上学迟到，她每天必须早起给我们做早饭，还要做家务。岁月的流逝，使她那曾经白皙的脸上也爬上了皱纹，乌黑的头发里也藏有几根刺眼的白头发，但在我眼里，那是一道最美的风景线。

我的妈妈在我的眼里是一个很要强的女人，可能是因为性格，所以决定了她的命运。她可以吃其他女人吃不了的苦，做其他女人做不了的事。

这就是我的妈妈，不平凡的妈妈，总之还是那句话：“她是我在成长的道路上不能缺少的一个人。”

初中生作文 篇7

开头：人，每天的忙碌，为的是充实自己，然而在从事这一行的同时，就会有尝不尽的酸甜苦辣。

小的时候，每当我考试不错或者取得什么成功时，妈妈会奖励许多好吃的糖果，幼稚的我认为生活就是甜的.，生活是偏向于我的，生活给了我“糖”，让我感到了生活的甜。

长大些了，除了享受孩童时的“甜”，我尝到生活中，令人刺激的“辣”。“辣”是振奋人心的，当我参加比赛时，当我获奖时，心中除了那品尝多年“甜”，而油然而生的是“辣”，一种振奋、一种激动，生活也是带着微辣的。

在生活中，我又听说了“酸”，“生活中的酸是柠檬那种酸么？”我曾问过妈妈，妈妈笑了，说：“每个人都会经历，以后你会知道的。”果真，酸不是什么好滋味。当我为考试粗心错而懊悔时，我感到了“酸”，那是懊悔的一个深刻理解。哦！生活，也是酸的。作文

长大了，懂事了，我常会从电视新闻、报纸上尝到人生中的“苦”。孩子因家境贫穷上不起学，妈妈为孩子而献出生命，还有一些不可预知天灾人祸的……往往此时自己也被浸在苦水之中，流着苦涩的泪。

哦，生活不偏向哪一个人，也不特意嫁祸于哪一个人，那在于你自己，用你的实际行动充实你自己，去弥补生活中的“苦”与“酸”。

生活不再是一味的给予你“甜”，只有尝过“苦”与“酸”，你才是真正的长大，长在甜水中，并不意味你一生就是糖铺出来的路，尝些“苦”吧！它会让你更坚强，只有它才能带你到山头看初生的红日，只有它才会领你看雨后的彩虹！

生活，像一块多味糖，你会品出什么味……

初中生作文 篇8

我的同桌是一个爱笑的女孩子，可谁想到，在这个活泼的女孩子后面，还有这么一段故事：

她是我们班的“开心果”，有一天，她一个好朋友的爸爸突然想起要让同桌重权在握的父亲为自己调一下工作，只听见她爸爸在电话那头“哼”了一声，便把电话放下了。

从此，她的好朋友不再理她了，她因此变得少言寡语了。

她没有了平常的欢声笑语，同学们不再理她;老师上课提问她，她的声音小得像蚊子一样;连卖冰棍的大妈也很难弄清楚她到底要什么味的。

有一学期，她们换了一个老师，班主任老师提出选一个课代表，她深深地低下了头，她知道，对于最重视口才的语文老师来说，是根本不可能选她的'。

可老师好想要跟她作对，说：“我选的人比较老实，老实的连话都说不完整。

接着，大家都听到了她的名字，那一刻，仿佛教室里德空气都凝固了，她放大胆子站起来，说：“老师，我的语文成绩不够好。

“老师说：“同学，你说什么，请再说一遍。

她又说了一遍，可这次还是那样，老师把那句话一连说了几遍，她感觉老师好像在故意羞辱自己，于是大声喊了出来：“老师，我语文成绩不够好。

老师说：“你既然有勇气把这句话喊出来，为什么没勇气改写自己的语文成绩呢!”她惊呆了，是啊，为什么不能呢?

从此以后，她发愤学习，开始把一个个荣誉证书捧回家，同学们又开始和她玩耍了。

她永远也忘不了那位老师，是他让自己有了信心，是他让自己走上了成功的第一步。